幼儿园圣诞节活动方案范文2024

一、活动主题：欢乐圣诞，快乐成长

二、活动时间：2024 年12 月20 日

三、活动地点：幼儿园大厅

四、活动对象：全园幼儿及教职工

五、活动内容

1.圣诞树装饰

活动前，提前准备好圣诞树、彩球、彩带、彩灯等装饰物品。活

动当天，孩子们在老师的带领下，共同装饰圣诞树，体验团结协作的

乐趣。

2.圣诞服装秀

鼓励孩子们穿着自己喜欢的圣诞服装来园，参加圣诞服装秀活动

。活动开始后，孩子们依次上台展示自己的服装，评出最佳创意奖、

最佳形象奖等。

3.圣诞歌曲演唱

组织孩子们学唱圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞歌》等。

活动当天，孩子们分组演唱，感受圣诞节的欢乐氛围。

4.圣诞礼物互换

提前准备好圣诞礼物，让每个孩子抽签决定互换礼物的对象。活

动当天，孩子们互相赠送礼物，体验分享的喜悦。

5.圣诞主题游戏

设计一系列圣诞主题的游戏，如“寻找圣诞老人”、“圣诞拼图”等。

孩子们在游戏中互动、交流，增进彼此的了解。

6.圣诞美食分享

提前准备好圣诞美食，如蛋糕、糖果、饼干等。活动当天，孩子

们互相分享美食，品尝美味的佳肴。

六、活动流程

1.8:30-9:00：孩子们穿着圣诞服装来园，签到后进入活动场地。

2.9:00-9:30：圣诞树装饰活动。

3.9:30-10:00：圣诞服装秀。

4.10:00-10:30：圣诞歌曲演唱。

5.10:30-11:00：圣诞礼物互换。

6.11:00-11:30：圣诞主题游戏。

7.11:30-12:00：圣诞美食分享。

七、活动准备

1.提前购买圣诞树、彩球、彩带、彩灯等装饰物品。

2.准备圣诞服装、歌曲、礼物等。

3.设计圣诞主题游戏，准备好游戏道具。

4.准备圣诞美食。

八、活动注意事项

1.确保活动场地安全，避免发生意外。

2.提前与家长沟通，告知活动安排，邀请家长参与。

3.活动过程中，注意观察孩子们的情绪，确保他们积极参与。

通过本次圣诞节活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受到团队协作

、分享、关爱他人的重要性，培养他们积极向上的品质，为他们的快

乐成长奠定基础。

哎呀，圣诞节又要到了，孩子们的小眼睛都亮晶晶的，期待着这

个充满魔法和欢乐的日子。为了让这次活动既温馨又充满创意，我们

可是下了不少功夫呢。下面这些补充的内容，希望能让我们的活动方

案更加丰富多彩。

1.圣诞老人来访

活动前，我们特别邀请了一位神秘的圣诞老人来园。他会穿着红

衣服、戴着红帽子，手里拿着一大袋礼物，给孩子们一个惊喜。当圣

诞老人出现的那一刻，孩子们肯定会兴奋得跳起来。

2.圣诞故事分享

在活动开始前，老师们会准备一些经典的圣诞故事，比如《圣诞

老人的由来》、《小熊宝宝找圣诞树》等。孩子们围坐在老师周围，

听故事的同时，也能了解圣诞节的传统文化。

3.手工DIY

设置一个手工DIY 区域，让孩子们动手制作属于自己的圣诞装饰

品，如圣诞帽、圣诞卡片等。这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还能

让他们把这份温馨带回家，与家人分享。

4.圣诞主题舞蹈

组织孩子们排练一段简单的圣诞舞蹈，比如《雪绒花》或者《圣

诞快乐》。在活动的高潮部分，孩子们一起跳舞，让整个大厅都充满

欢乐的气氛。

5.家庭互动环节

为了让家长也能参与到活动中来，我们特别设置了家庭互动环节

。家长可以和孩子一起完成一个简单的圣诞任务，比如共同装饰一个

小圣诞树，或者一起做一份圣诞饼干。

6.圣诞主题摄影区

活动当天，我们还会准备一些小惊喜。比如，每个孩子都会得到

一个小圣诞帽，让他们在活动中更加融入角色。我们还准备了一些小

礼物，作为孩子们参与活动的奖励。

啊，对了，还有圣诞主题的背景音乐，从孩子们进入幼儿园的那

一刻起，就能感受到浓浓的圣诞氛围。我们会精心挑选一些温馨、欢

快的圣诞歌曲，让孩子们在音乐中感受节日的快乐。

这次圣诞节活动，我们希望不仅仅是让孩子们快乐，更希望他们

能够通过活动，学会关爱、分享和感恩。让我们一起期待这个充满魔

法和欢笑的圣诞节吧！

重点：

设计富有创意的圣诞活动，如圣诞树装饰、服装秀、歌曲演唱、

礼物互换、主题游戏和美食分享。

邀请圣诞老人来访，分享圣诞故事，增加活动互动性和文化氛围

。

开展手工DIY、舞蹈排练和家庭互动环节，强化亲子关系和动手

能力。

设置圣诞主题摄影区，留下美好回忆。

难点：

确保活动流程顺畅，各个环节无缝衔接。

保持孩子们的积极参与和兴趣，确保活动趣味性。

活动安全，避免意外发生。

家长参与度的提高，确保亲子互动环节的顺利进行。

注意事项：

提前准备活动所需物品，如装饰品、服装、礼物、游戏道具和美

食。

确保活动场地安全，避免意外伤害。

与家长提前沟通，邀请他们参与活动。

观察孩子们的情绪，确保他们积极参与并享受活动。