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国庆节活动策划方案5 篇

国庆节活动策划方案(一)

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好

的爱国情操。在国庆节到来之际，组织全体初-学生开展以怀感

恩之心，唱祖国颂歌为主题的教育活动。

一、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的

喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(写诗、画画、手抄报等)表达对祖

国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自

豪。

4、学习收集有关资料。

二、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文

艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。

3、教师准备祖国风光录像。

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4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变

化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标

语、灯饰，电视里呈现的广场上的花坛等。

三、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假

带着外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因

此，我们在设计时从学生比较熟悉的制作手抄报入手，以我为祖

国过生日这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄

清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录

像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人

民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十

一庆典。用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆

祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

国庆节活动策划方案(二)

一、活动名称：

--社区庆国庆升国旗仪式

二、指导思想：

为欢庆建国--周年国庆，并积极配合市委、市政府提出的和

谐--行动计划，建设和谐--，加强社区各界群众的思想道德建设

和爱国主义教育。

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三、活动主题：

弘扬爱国主义，建设和谐--

四、组织机构：

活动单位

--区--街街道建设桥社区党支部、居委会;--区--基干民兵

连;----物业管理公司。

五、时间、地点

时间：20--年10 月1 日;

地点：社区文化广场。

六、活动安排如下：

1、10 月1 日早8：00 全体人员着装整齐，在建设桥社区文

化广场列队集中;参加人员为：全体社区干部，驻地单位代表、

职工，社区民兵连官兵，部分社区党员和中小学生。

2、8：00 奏国歌，升国旗;

3、社区干部讲话;

4、社区单位代表发言;

5、中小学生代表发言;

6、仪式结束。

国庆节活动策划方案(三)

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立--周年，进

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一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增

强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建

设，我校特开展祖国，我为你骄傲;--，我为你自豪!庆国庆系列

活动。

一、活动主题：祖国，我为你骄傲;--，我为你自豪!

二、活动时间：

三、活动内容：

1、低年级：祖国，我为你骄傲;--我为你自豪童谣说唱比

赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数

根据情况自定(不少于10 人)。为了丰富童谣的表现形式，充实

内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音

乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5 分钟。

2、中年级：爱国、爱校、爱班红歌大合唱比赛，以齐唱、

合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合

理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20 人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精

神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各

班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

3、高年级：爱国、爱校、爱班集体诗朗诵比赛。以班为单

位，人数不少于20 人。诗歌内容健康向上，围绕祖国，我为你

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骄傲;--，我为你自豪开展，以音诗画的形式，时间不超过5 分

钟。

四、活动形式：

低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)

五、活动要求：

1、六年级学生统一穿着整齐，是校服。各中队长在活动开

始前到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝

彩，争取组织奖。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置：一等奖1 名;二等奖2 名;三等奖3

名。组织奖1 名(按二等奖计)。

5、具体分工：

各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评

分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提

供辅导小主持人的培训。

摄影负责人：

整体统筹：

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6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并

负责场地的卫生打扫。

7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿

一份A4纸)上交少先队。

国庆节活动策划方案(四)

活动目的

根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性

的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来

歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动准备

1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方

面的知识

2.中国地图、国徽、国歌

3 黑板上面写着祖国妈妈我爱您几个大字，四周点缀富有儿

童情趣的图案。

活动过程

一、国庆节知识

辅导员：大家知道10 月1 日是什么节日吗?

生：国庆节!

辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学

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生自由回答讲述国庆节的来历(资料)

辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节

讲述世界各国国庆节的来历(资料)

二、地图、国旗、国徽知识

辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状

像什么?

生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄

鸡。

辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?

生：(齐答)

辅导员：今天，我们主题队会的题目就是祖国妈妈我爱您，

辅导员：我们的祖国多么美啊!

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，

轻轻打开地图，

碧绿的是草原，

金色的是沙漠，

蓝蓝的是大海，

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，

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一片五颜六色，

就像盛开的鲜艳花朵，

面对这美丽的图画，

我们放声歌唱：

我爱您中国!

辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的

国旗是什么吗?

生：五星红旗。

辅导员：它代表的意义是什么?

生：中间一颗大星星，代表中国-;四颗小星星围绕着大星

星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用

鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民

族。

辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

生：正中的-，代表首都北京，-上的五星红旗，象征民族大

团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

生：《义勇军进行曲》。

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辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立

三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做

的精致。

四、小结：

辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家

今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖

国的栋梁!

国庆节活动策划方案(五)

为大力弘扬优秀传统文化，丰富群众精神文化生活，让广大

群众欢度中秋、国庆双节，营造热烈喜庆、文明和谐的文化氛

围。经区委、区政府同意，决定在全区开展我们的节日?中秋、

国庆节主题群众文化活动。现将有关事项活动方案通知如下：

一、指导思想

按照节俭办活动的要求，通过组织开展我们的节日?中秋、

国庆节主题群众文化活动，积极引导和激励广大干部群众进一步

增强爱党、爱国、爱社会的情感，引导群众认知传统、尊重传

统、继承传统、弘扬传统，使节庆活动真正成为推动精神文明建

设和思想道德教育的重要载体，努力提升群众文明素养，为精致

淮北、美好杜集建设提供强大的精神力量。

二、活动内容

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(一)发挥文化民生工程作用，搞好公共文化服务。

各镇(办)综合文化站要以文化站免费开放为契机，组织好送

电影下乡活动，以积极健康的电影文化丰富群众的文化生活。

在农家书屋或者村级文化信息资源共享工程点因地制宜举办

科学养生健康知识讲座、开展读书朗诵比赛等增知识、促成长的

适合儿童的文娱活动。

用好农民体育健身工程，举办群众喜闻乐见、主动愿意参与

的趣味农民运动会、农民篮球赛、乒乓球赛等活动，增强群众体

质，活跃节日气氛。

(二)抓好一团体两队伍，搞好文化志愿服务。

各镇(办)综合文化站要发挥好主导作用，利用文化站办民间

文艺团体，组织好文化志愿者队伍和群众文化辅导员队伍，围绕

精致淮北、美好杜集主题，开展迎中秋、庆国庆群众性文体活

动、送文化下乡活动。

倡导在美好乡村建设试点村或开放式村部的文体活动室开展

家庭和睦、邻里友善、社会和谐、参与广泛的小型室内文体活

动，让群众在欢乐互动的氛围里感受节日的美好。

(三)做好两个宣传，加强农村文化建设。

做好活动宣传工作，鼓励群众积极参与，提高群众的参与热

情，引导群众在自娱自乐中不断提高文化、文明素养，真正达到

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文化乐民、文化育民、文化富民的目的，加快推进农村文化建设

和精神文明建设。以高度的文化自觉和文化自信，结合农村文化

建设、文化站免费开放等民生工程工作，做好媒体宣传报道工

作，不断扩大杜集群众文化的影响力。

三、工作要求

(一)高度重视，精心组织。

组织开展我们的节日?中秋、国庆节主题文化活动，是推进

社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是加强农村建设、丰富

群众精神文化生活的重要途径，对于推进农村传统文化建设和弘

扬文明新风具有重要意义。

各镇(办)综合文化站要把开展主题文化活动，作为群众爱国

主义教育活动的一件大事，制订具体方案，落实工作措施，做到

覆盖面广，影响度深，务求取得良好效果。做好安全预案，做好

活动过程中的安保工作，确保群众文体活动安全有序。

(二)创新载体，彰显特色。

要按照三贴近的原则，认真设计特色鲜明，积极健康、群众

喜闻乐见的活动，要突出精致淮北、美好杜集、平安家庭等主

题，弘扬中华民族优秀传统文化。

积极创新欢度节日的形式和载体，使传统节日与现代社会人

际交往相结合，与现代群众生活方式相吻合，不断增强节日文化

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活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。

(三)大力宣传，营造氛围。

要充分发挥新闻媒体的宣传教育作用，通过专题专栏、新闻

报道、张贴标语等，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节

日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在举国欢庆中倡导文明新

风，营造浓厚的舆论氛围，使我们的节日深入人心。

活动开展情况资料、图片请及时报送---办公室。