小学第二届读书节活动方案

　　一、指导思想

　　结合“4.23”世界读书日，在第一届读书节活动的基础上，继

续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展。引导全校师生以书为友，

努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好

书作伴，与大师对话，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，

打好人生底色，不断提高师生的综合素养，促进学校内涵发展。

　　二、活动主题

　　沐浴书香 筑梦成长

　　三、活动时间

　　四月份-五月份

　　四、组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　活动对象：全体师生

　　五、活动步骤

　　(一)活动准备

　　1.营造浓郁的读书氛围

　　学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化和各班教室，营造书香校园

氛围，做好环境布置。完善班级图书角建设，布置教室环境，让班级

充满读书氛围。

　　2.在学校微信公众号上公布第二届读书节活动方案。召开教师

会议，布置相关工作。

　　(二)活动安排

　　1.师生共读，班级举行一次读书交流会。

　　2.进行“校园阅读之星”评选，一至六年级每班一人填写“校

园阅读之星”推荐表。

　　3.进行一次最美“诗词书签”评选，低年级每班选送3 份，中

高年级每班选送5 份，4 月22 日前交美术老师白鸽及杨玉。

　　4.举行一次读书节汇演

　　仪式感在孩子的成长中也起着重要的作用。学校将在4 月23

日“世界读书日”期间，开展本校的读书节汇报活动。本次活动上各

班要提前准备一个与“经典”有关的吟诵或表演节目。同时，老师们

也要积极准备节目。通过读书节汇报活动，让学生感受经典的魅力，

激发学生的读书兴趣。

　　5.举行一次跳蚤书市活动

　　4 月22 日下午各班在操场指定区域内“摆摊设点”，以小组为

单位组成临时卖书团队。

　　6.进行一次作品展

　　学校教导处，根据方案安排，适时组织开展活动，并做好材料

收集。1—2 年级“读写绘”作品展，3—6 年级学生读书手抄报、书

法比赛、征文(我与书的故事)(上交时间4 月25 日，数量不低于本班

人数的20%)。

　　7.举行教师读书沙龙(时间：5 月15 日下午教研组活动时间，

地点：五年级教室，参加对象：全体老师)